Unterstützung von Lebenspraxis und Selbstbildungsprozessen der Kinder; Gestaltung eines lebendigen Tagesablaufs mit ritualisierten Strukturen; Beobachtung und Dokumentation der Entwicklungsprozesse;...
Planungsvolle und individuelle Förderung von Jugendlichen ab der 5. Klasse auf Grundlage der gesetzlichen Vorgaben sowie der besonderen Konzeption der städtischen Erlanger Lernstuben;...
Aktive Begleitung der Kinder beim Entdecken und Forschen; Unterstützung lebenspraktischer Fähigkeiten und der Selbstständigkeit; situative und nach Interessen und Bedürfnissen der Kinder geleitete Gestaltung des Alltags;...
